Nacionalinės LGBT teisių organizacijos LGL atliktos LGBTQI+ moksleivių apklausos duomenys rodo, kad LGBTQI+ mokinių saugumo jausmas dėl patiriamų patyčių Lietuvos mokyklose nuo 2017 m. sumenko.

LGBTQI+ įtraukaus ugdymo ir moksliškai pagrįsto lytiškumo ugdymo, mokytojų pasirengimo trūkumas Lietuvos mokyklose reikšmingai prisideda prie priešiškos LGBTQI+ mokiniams mokyklos emocinės atmosferos. Kad LGBTQI+ mokiniai išnaudotų visas savo galimybes įgyti išsilavinimą, labai svarbu sudaryti sąlygas pozityviai atmosferai mokyklose.

Tarptautinis bendradarbiavimas, keitimasis gerąja patirtimi, bendradarbiavimas su sprendimus priimančiais asmenimis, akademinėmis bendruomenėmis ir įtraukaus verslo atstovais yra būtinas norint išspręsti sudėtingą patyčių prieš LGBTQI+ moksleivius ir prastos mokyklos emocinės atmosferos problemą. Kartu galime siekti pokyčių skatindami įvairovę švietimo aplinkoje!

Konferenciją ves „Ribologija“ bendraįkūrėja Rugilė Butkevičiūtė.